文理学部シラバスTOP > 大学院博士前期課程 > 心理学専攻 > 臨床心理査定演習１（心理的アセスメントに関する理論と実践）
日本大学ロゴ

臨床心理査定演習１（心理的アセスメントに関する理論と実践）

このページを印刷する

令和５年度以降入学者 臨床心理査定演習１（心理的アセスメントに関する理論と実践）
教員名 近藤孝司
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 心理学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 実習を重視するため，原則，遠隔授業は行わない。
授業概要 【公認心理師必修科目】
【臨床心理士必修科目】
臨床心理士および公認心理師として活動する臨床実践の現場では，様々な心理検査を使う場面が多々ある。この授業では心理検査を実際に経験し，事例に触れながら実践的知識を身につける。また担当教員は臨床現場の従事経験に基づく解説やコメントを加え，理解の深化を促す。
授業のねらい・到達目標 心理検査のうち，知能検査と描画法に関する基礎的な知識を身に付け，被検者の状態や検査の目的に合わせて技法を選択肢，適切な手順で実施，評価，解釈する力を養う。
授業の形式 演習
授業の方法 演習を重視する。臨床実践で行われる各種心理検査について，検査の背景理論の説明後，グループごとに心理検査の受検者・被検者を経験し，データを評価・解釈する。事例を用いたディスカッションを通して，さらに知識を深める。
履修条件 臨床心理学コースの授業であるため，コースの学生のみ受講できる。
授業計画
1 オリエンテーション
公認心理師としての実践に関わる心理アセスメントの意義，支援への活用
【事前学習】心理アセスメントについて予習する。 （2時間）
【事後学習】心理アセスメントについて参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
2 WAIS-Ⅳ　説明，実施①
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
3 WAIS-Ⅳ　実施②
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
4 WAIS-Ⅳ　実施③
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
5 WAIS-Ⅳ　実施④
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
6 WAIS-Ⅳ　評価
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
7 WAIS-Ⅳ　解釈
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
8 WISC-Ⅳ　説明，実施①
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
9 WISC-Ⅴ　実施②
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
10 WISC-Ⅳ　評価，解釈
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
11 知能検査の事例検討
【事前学習】知能検査について予習する。 （2時間）
【事後学習】知能検査について，参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
12 描画法の説明，バウムテスト①
【事前学習】描画法について予習する。 （2時間）
【事後学習】描画法について参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
13 バウムテスト②
【事前学習】描画法について予習する。 （2時間）
【事後学習】描画法について参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
14 HTPテスト
【事前学習】描画法について予習する。 （2時間）
【事後学習】描画法について参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
15 描画法の事例検討
【事前学習】描画法について予習する。 （2時間）
【事後学習】描画法について参考書とノート等で振り返ること （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 高瀬由嗣・関山徹・武藤翔太 『心理アセスメントの理論と実践』 岩崎学術出版社 2020年
成績評価の方法及び基準 レポート:心理検査ごとのレポート課題の完成度(60%)、授業参画度:演習への態度(40%)
オフィスアワー 授業終了後および，メール or CanvasLMSにて受け付ける。
備考 遅刻欠席は極力しない。15分以上の遅刻で欠席とし，6回以上の欠席で単位認定が不可となる。電車の遅延による遅刻は，遅延証明書の提出で出席として認める。法事や病気などを理由とする欠席の場合，様式自由の欠席届と証拠書類（病院の領収書や法事を証明するメールのスクリーンショット等）の提出で，出席として認める場合がある。

↑このページのトップ