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気圏科学特論Ⅰ

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令和５年度以降入学者 気圏科学特論Ⅰ
教員名 山川修治
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 地球情報数理科学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業概要 気圏科学の学際的な部分に注目し、地球科学的な諸現象を対象に、時空間構造を示す図・グラフ等に基づき、自然現象の要因・経過・相互作用を理解し、その前兆現象・諸影響についても考察する。気象予報士としての経験に基づき実技内容を加味して構成する。
授業のねらい・到達目標 ・自然変動に主眼を置き異常気象・極端気象や気候変動の諸要因を検討する。
・海洋と大気大循環（ブロッキング,寒冷渦など）の相互作用、テレコネクション（EL Niño/ La Niña 等）との関連性を探る。
・雪氷圏変動の諸影響、相互作用について多面的に検討する。
・トンガ海底火山大噴火（2022.01.15）の気候影響に関する解析結果を総合的に理解し、過去の事例と比較する。
・太陽活動に関し観測事実と気候との関係を多面的に考察する。
授業の形式 講義、ゼミ
授業の方法 授業の形式【講義・演習】
講義を主とするがゼミ形式のデスカッションを導入する。
各テーマに沿ってPPTを用いた講義を受講し、リアクションペーパーの作成により理解を深める。
リアクションペーパー内容については、次週授業でフォロ－アップする。
専門外の学生でも何らかの修論に役立つような内容を習得できる。
その参考となるように第2回の授業で参加者全員が卒論概要を発表する。
初回講義開始までにCanvasLMSのコース登録をすること。
受講者への連絡はCanvasLMS”連絡事項”欄 またはメールにて通知するので随時確認すること。
授業計画
1 スケジュールと授業の進め方について
【事前学習】本特論のスケジュールの全体像について把握しておく （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
2 卒論の発表を行う（受講者全員）
【事前学習】卒論発表会のPPTに修正を加えて準備する （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習し修論に備える （2時間）
【授業形態】対面授業
3 冬季の寒冷渦・豪雪とおろし・ハイドロリックジャンプ
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
4 春季・初夏季の寒冷渦と降雹
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
5 近年の雪氷圏特性と異常気象の伝播
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
6 梅雨季の大気の河と豪雨・洪水
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
7 夏季の猛暑・旱魃・雷雨の総観要因とフェーン現象
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
8 ENSO（El Niño/ Southern Oscillation）と台風・卓越気圧配置
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
9 Ω型ブロッキング・寒冷渦と極端気象
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
10 大気大循環とテレコネクション
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
11 過去数100年間の火山活動と気候変動・小氷期
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
12 Pinatubo巨大噴火（1991.06.15）と気候変動
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
13 Tonga巨大噴火（2022.01.15）と気候変動
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
14 太陽活動・成層圏準2年周期振動（QBO）と気候変動
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習する （2時間）
【授業形態】対面授業
15 総括／レポートについて
【事前学習】今回のテーマに関して下調べする （2時間）
【事後学習】授業で取り扱った事柄を応用的に復習しレポートを作成する （8時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 なし
参考書 山川修治・常盤勝美・渡来靖 編著 『気候変動の事典』 朝倉書店 2017年
山川修治ほか 編著 『図説 世界の気候事典』 朝倉書店 2022年
真木太一編，山川修治ほか著 『図説 日本の風』 朝倉書店 2022年
随時紹介する
成績評価の方法及び基準 レポート:期末メインレポート(55%)、授業内テスト:リアクションペーパー等(45%)
毎回のリアクションペーパーは３点満点で採点する（計45点）。
オフィスアワー 授業後の30分（教室）あるいはメールにて随時対応する。
備考 学内外の大学院進学予定者の学部4年次における先取り受講を歓迎する。
熱中症警戒アラート発令日にはオンライン授業に切り替える。前日夕方までに学内インターネットで連絡する。

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