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イギリス文学史４ （前半）

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令和元年度以前入学者 イギリス文学史４ （前半）
教員名 前島洋平
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 英文学科
学期 後期 履修区分 必修
授業の形態 オンデマンド型授業（Blackboard の掲示板にパワーポイント等で配信する）と課題授業（指定された期日までに課題を提出）の混合方式。
Blackboard ID: 20201748
授業概要 20世紀のイギリス文学を概観する
授業のねらい・到達目標 単なる文学史の知識を獲得するだけでなく、作者の声や時代の雰囲気を理解し、それを説明できることを目指す。
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応している。

なお、新カリキュラム（令和2年度以降の入学者）では、この科目は文理学部英文学科（学士(文学)）のディプロマポリシーDP3,4 及びカリキュラムポリシーCP3,4に対応している。
・既存の知識にとらわれることなく、言語現象や歴史的事象を論理的・批判的に説明することができる(A-3-2)。
・英語学・英語圏文学に潜む問題を発見し、専門的知識に基づいて説明することができる(A-4-2)。
授業の方法 原則として、担当教員による講義形式。手順は以下の通り。
【事前学習】受講者各自で、指定された教科書の範囲をノートにまとめておく。
【授　　業】担当教員が各時代の代表的な作家、作品、文学史的意義について解説する。音声資料や映像資料を利用することもある。
【事後学習】事前学習で作成したノートに授業内容を書き加え、読み直すことで記憶の定着を図る。さらに、作品のあらすじや主要登場人物、主題などの情報を各自で調べて付加することで、優れたノート作成を心掛けたい。
履修条件 英文学科3年生で、かつ、学籍番号で指定された学生
授業計画
1 オリエンテーション：授業の進め方、課題について、ロマン派以降の文学史のおさらい
【事前学習】イギリス文学史3の内容を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
2 20世紀の詩と劇(pp.146-152)：イエイツとケルト復興、T・S・エリオット
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
3 20世紀の詩と劇(配布プリント)：イエイツとケルト復興、T・S・エリオット
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
4 20世紀の詩と劇(pp.152-155)：オーデンとD・トマス
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
5 20世紀の詩と劇(pp.155-158)：G・B・ショー、怒れる若者たち、ベケット
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
6 20世紀の詩と劇(配布プリント)：G・B・ショー、怒れる若者たち、ベケット
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
7 20世紀の小説(pp.159-162)：H・ジェイムズ、コンラッド、エドワード朝の作家たち
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
8 20世紀の小説(配布プリント)：H・ジェイムズ、コンラッド、エドワード朝の作家たち
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
9 20世紀の小説(pp.163-166)：フォースター、ウルフ、ジョイス
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
10 20世紀の小説(配布プリント)：フォースター、ウルフ、ジョイス
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
11 20世紀の小説(pp.167-170)：ロレンス、オーウェル、ハックスリー、ゴールディング
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
12 20世紀の小説(配布プリント)：ロレンス、オーウェル、ハックスリー、ゴールディング
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
13 20世紀の小説(pp.170-173)：ウォー、グリーン、ブレイン、エイミス
【事前学習】指定された教科書の範囲を自分の言葉でノートにまとめておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること （2時間）
14 現代の小説(配布プリント)：カズオ・イシグロ
【事前学習】配布資料に目を通しておくこと （2時間）
【事後学習】授業内容をノートに書き加え、理解を深めること。レポートを作成すること(A-3) （7時間）
15 レポート回収、授業内試験、まとめ
【事前学習】後期の学習内容を理解しておくこと(A-4)。 （7時間）
【事後学習】後期授業で扱った作家から一人選び、代表作を日本語訳で読むこと （3時間）
その他
教科書 川崎　寿彦 『イギリス文学史入門』 研究社 2015年 第42版
初回授業時に持参すること
参考書 石塚 久郎 『イギリス文学入門』 三修社 2014年
成績評価の方法及び基準 レポート:第7回, 14回の各授業日の午前10時半までにメールで提出(20%)、授業内テスト:第15回授業時に実施する試験(60%)、授業参画度:隔週で授業時に提示される資料への回答内容に応じた授業参画度(20%)
教科書に記載された情報では不十分なため、各自で調べた内容をノートに書き加えておく。授業時のパワーポイントで自分が知らない内容は追加情報としてノートに書き加えること。
オフィスアワー メールでの質問は随時受け付ける。
備考 授業で扱った作品については各自で翻訳で読んでみること。実際に読んだ受講者は報告書を担当教員まで提出する。

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