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英語２ （物理・生命科）（情報科・化）（数）

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令和２年度以降入学者 英語２ （物理・生命科）（情報科・化）（数）
教員名 モハメッドガマル
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 In-person classes.
Canvas LMSコースID・コース名称 ID【3143610C7】英語２（物理・生命科）（モハメッドガマル・後・土１）
ID【3150610C7】英語２（情報科・化）（モハメッドガマル・後・土２）
ID【3153610C7】英語２（数）（モハメッドガマル・後・土３）
授業概要 This class will focus on oral productive skills. Students will become familiar with upper elementary/intermediate terminology and vocabulary. Classes will include exercises designed to be done individually, in pairs, and in groups. Students will be expected to complete homework assignments and tests. Students will take part in role-play activities and give presentations at the end of each semester. Attendance is an important aspect of this class and students are expected to have a high rate of attendance to be eligible for a pass mark.

Make sure you buy the correct level textbook:
Saturday period 1,2 & 3 English File Pre Intermediate
授業のねらい・到達目標 After completing this course, students will:

Be able to talk about their family, hobbies and vacations（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to order a meal in a restaurant and book a hotel room（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to give advice regarding shopping, traveling and personal problems（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to engage in both casual and formal telephone conversations（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to understand different accents（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to summarize news items and engage in discussion exercises（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
Be able to use everyday terminology necessary for visiting an English speaking country（A-2-1、A-3-1、A-6-1）

*(Level A will also discuss news items, summarize events and give instructive/persuasive/informative presentations)

この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。
授業の形式 演習
授業の方法 演習

Students will be able to create role-play dialogues in almost every class. These tasks are designed to maximize student learning and provide realistic situations for the students to practice skills learned in class. These dialogues will also form the main material of the speaking tests at the end of each semester. Students will also have the opportunity of giving presentations, as well as summarizing a news item. Students are all expected to take part in discussion activities.

Make sure you buy the correct level textbook:

Students are expected to spend at least 30 minutes preparing for classes and at least 60 minutes completing post-lesson activities.

Feedback will be given in class, on the class Google Classroom page or on Canvas LMS.

事前に授業担当教員に許可された者については、代替措置として、Canvas LMS に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 Topic- Review and warm-up
(In Person on Campus)
【事前学習】Reflection: Go over questions from text （0.5時間）
【事後学習】Identify weak points for future attention （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 Topic- Sporting Superstitions（A-2-1、A-3-1、A-6-1）
(In Person on Campus)
【事前学習】Read list of money words and verbs （0.5時間）
【事後学習】Review vocabulary and grammar （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 Topic- Behind the Scene
(In Person on Campus)
【事前学習】Read list of restaurant and food words and terms （0.5時間）
【事後学習】Practice restaurant role play （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 Topic- Describing People
(In Person on Campus)
【事前学習】Read supermarket terms and vocabulary （0.5時間）
【事後学習】Complete exercises （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 Topic- Education Around the World
(In Person on Campus)
【事前学習】Read about opening hours around the world （0.5時間）
【事後学習】Prepare for shopping habits activity （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 Topic- Houses and Apartments
(In Person on Campus)
【事前学習】Consider places in Japan （0.5時間）
【事後学習】Compare places around the world （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 Topic- Recap & Consolidation Activities
(In Person on Campus)
【事前学習】Review of past units （0.5時間）
【事後学習】Complete exercises on vocabulary and terminology （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Topic- Occupations
(In Person on Campus)
【事前学習】Make a list of holidays and festivals around the world （0.5時間）
【事後学習】Prepare dialogue （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 Topic- Let's Go Shopping
(In Person on Campus)
【事前学習】Write short review of a place （0.5時間）
【事後学習】Prepare to describe a place you know （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 Topic- Chance Encounters
(In Person on Campus)
【事前学習】Make a list of names of shops （0.5時間）
【事後学習】Explain how to buy clothes in a shop （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 Topic- Electronic Devices
(In Person on Campus)
【事前学習】Think about famous events of last century （0.5時間）
【事後学習】Prepare to discuss fashions and trends （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 Topic- People Who we Admire
(In Person on Campus)
【事前学習】Make a list of occupations （0.5時間）
【事後学習】Learn dialogue about jobs and working/ Prepare presentations materials （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 Topic- Dialogue preparation & presentations
(In Person on Campus)
【事前学習】Role-play activity/ Presentation practice （0.5時間）
【事後学習】Dialogue practice （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 Topic- Dialogues: Pair work role-plays
(In Person on Campus)
【事前学習】Role-play activity 2 （0.5時間）
【事後学習】Practice dialogue （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 Topic- Grammar and vocabulary review and consolidation
(In Person on Campus)
【事前学習】Review course contents （0.5時間）
【事後学習】Consolidate learning using exercises （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Lambert et al, Level B & C: English File 4th Edition Pre-Intermediate Student Book with Online Practice ISBN 9780194037419 , OXFORD, 2018
Make sure you buy the correct level textbook:

Level B & C: English PRE INTERMEDIATE ISBN 9780194037419
参考書 N/A
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(50%)
Students will be graded on the completion of activities, quizzes, completion of role-play speaking tasks, and end of term presentation.

Students’ participation will be measured by attitude.

Level B & C: English PRE INTERMEDIATE

対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。
小テストや授業内試験を受けられない場合、Canvas LMSを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Canvas LMSで告知する。
オフィスアワー Students may contact the teacher anytime by e-mail: gamalamohamed@ymail.com

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