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英語４ （史・社会）

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令和２年度以降入学者 英語４ （史・社会）
教員名 西浦徹
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
Canvas LMSコースID・コース名称 3250610E7　2024英語４（史・社会）（西浦徹・後・水2）
授業概要 英語の文章を読み、それに関する英語ライティングをする。
授業のねらい・到達目標 英語の文章を正確に読み、正しい語彙、文法、文体を使って、1段落程度の英語の文章を書けるようになることが目標。（A-1-2、A-3-2、A-4-2）
この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。
授業の形式 演習
授業の方法 授業の形式：【演習】
教員は教室で課題の指示や教科書の説明をする。
受講生は教室及び"Canvas LMS"を通じて課題を提出し、教室で説明を受ける。
本授業の事前、事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 イントロダクション（授業方法、予習などの説明をする）（課題研究）
教科書の構成を確認する。
【事前学習】あらかじめシラバスを読み、質問をまとめておく （0.5時間）
【事後学習】シラバスを読み返す。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 猫カフェの歴史に関する文章を読む、レポート(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】猫カフェの歴史に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】猫カフェの歴史に関する文章を読み直す （1時間）
【授業形態】対面授業
3 世界の猫カフェに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】世界の猫カフェに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】世界の猫カフェに関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
4 色々なカフェに関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】色々なカフェに関する英作文をする （1時間）
【事後学習】色々なカフェに関する英作文を読み直す （1時間）
【授業形態】対面授業
5 音楽と気分に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】音楽と気分に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】音楽と気分に関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
6 悲しい歌に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】悲しい歌に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】悲しい歌に関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
7 音楽に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（課題研究）
【事前学習】音楽に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】音楽に関する英作文を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
8 1970年代までの消費主義に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読み直す （1時間）
【授業形態】対面授業
9 1980年代以降の消費主義に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
10 商品に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】商品に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】商品に関する英作文を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
11 目的意識の効果に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】目的意識の効果に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】目的意識の効果に関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
12 人生の目的意識に関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】人生の目的意識に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】人生の目的意識に関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
13 思い出に関する英作文をする、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】思い出に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】思い出に関する英作文を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
14 19世紀のサンタクロースに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）、レポート、小テスト
【事前学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読み返す （1時間）
【授業形態】対面授業
15 20世紀のサンタクロースに関する文章を読む、レポート、小テスト(A-1-2)(A-3-2)(A-4-2)（対面授業）
【事前学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文をする （1.5時間）
【事後学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文を読み返す （1.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 ジョナサン・バーマン、島岡丘 『総合英語ライフトピックス4』 南雲堂 2019年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:教科書を日本語に訳す、または、英作文（毎回提出してもらう）(10%)、授業内テスト:確認問題（対面授業で毎回行う）(90%)
オフィスアワー いつでも、連絡してくれれば対応する。
eメール・アドレス　nishiura@meiji.ac.jp

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