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体育学基礎演習１

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令和２年度以降入学者 体育学基礎演習１
教員名 松本恵
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 対面授業とする。ただし、感染状況によってzoomによるオンライン授業に切り替える場合があります。授業の資料の提示や連絡はCanvas LMSにて行います。
Canvas LMSコースID・コース名称 K132094A7　2024体育学基礎演習１（松本恵・前・火3）
授業概要 体育・スポーツを専門的に学ぶための基礎的知識を習得する。担当教員の競技連盟委員やオリンピック組織委員に関わった実務経験を基にスポーツ科学分野の専門性について解説する。
授業のねらい・到達目標 体育・スポーツにおける諸問題をとりあげ、これらの諸問題を理解するための学ぶべき理論や実践力の位置づけを明確にし(A-1-1～2, A-2-1, A-3-5)、論理的に説明したり議論するための基礎力を付ける(A-4-1～2, A-5-1～2, A-6-1～2)ことができる。
・経験や学習から得られた豊かな知識と教養に基づいて、事故の倫理観を持って、倫理的な課題に向き合うことができる（A-1-2）
・仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察できる（A-3-2)
・新しい挑戦への計画を立て、準備することができる（A-5-2）。この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1，DP3, DP5及びカリキュラムポリシーCP1,CP3, CP5に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 受講生は自らの課題を見つけ調査・発表・討論等の演習をとおして、自らが獲得すべき資質や専門性を理解して、今後のキャリア形成への意識を高めていく。質問等はCanvas LMSを通して受け付けますので、授業の中で質疑応答のオンデマンド資料にて興味と疑問を科学的に解説します。小レポートを課すこともあります。本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。

※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし、科目担当者が指定した方法で授業を受講すること。なお、上記の対応を受ける場合には、所属学科への事前の申請および科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）（A-1）
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解しておく（1時間）
【事後学習】テキストを確認しておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
2 体育・スポーツ科学を学ぶための心構え（A-1，A-4）
【事前学習】これまでのスポーツ経験をまとめておく（2時間）
【事後学習】スポーツと科学について資料を復習する（3時間
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
3 体育・スポーツ科学の領域と理論（A-1，A-4）
【事前学習】スポーツ科学について調べておく（3時間）
【事後学習】スポーツと科学について資料を復習する（3時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
4 自らの体育・スポーツ経験について（A-1，A-4）
【事前学習】スポーツのルールについて調べておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
5 体育・スポーツの諸問題をさぐる① 新聞報道から探る（A-1，A-3, A-4）
【事前学習】スポーツの諸問題について調べておく（3時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
6 体育・スポーツの諸問題をさぐる②　インターネット報道から探る（A-5-1～2）
【事前学習】スポーツの諸問題について調べておく（3時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
7 体育・スポーツの諸問題をさぐる③　書籍から探る（A-5-1～2）
【事前学習】スポーツの諸問題について調べておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
8 プレゼンテーションとディスカッション①　資料をまとめる（A-3-5,A-5-1～2）
【事前学習】スポーツの諸問題について資料をまとめておく（3時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
9 プレゼンテーションとディスカッション②　グループディスカッション（A-3-5,A-4, A-6）
【事前学習】スポーツの諸問題について資料をまとめておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
10 プレゼンテーションとディスカッション③　意見をまとめて発表する（A-3-5,A-4, A-6）業）
【事前学習】スポーツの諸問題について資料をまとめておく（3時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく）（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
11 キャリア教育①　体育・スポーツ関連の仕事（A-1)
【事前学習】スポーツと社会貢献について調べておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】対面授業
12 キャリア教育②　体育・スポーツ指導者の仕事（A-1)
【事前学習】スポーツと社会貢献について調べておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
13 キャリア教育③　体育・スポーツマネジメントの仕事（A-1)
【事前学習】スポーツと社会貢献について調べておく（2時間）
【事後学習】他のスポーツについてもまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
14 第2回目から第13回目までの講義内容について振り返る（A-1)
【事前学習】これまでの講義内容をまとめておく（2時間）
【事後学習】質疑応答についてまとめておく（2時）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
15 これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深め、取りまとめる（A-1,　A-8)
【事前学習】これまでの講義内容をまとめておく（2時間）
【事後学習】質疑応答についてまとめておく（2時間）
【担当教員】松本　恵
【授業形態】課題研究
その他
教科書 使用せず
参考書 使用せず
成績評価の方法及び基準 レポート(60%)、授業参画度(40%)
授業参画度は，オンデマンド教材の視聴状況と質問等(A-4,A-5, A-6)で授業参画度を評価します。レポートは，Canvas LMS上で提示した課題について、Canvas LMS上で提出していただきます。

※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし、科目担当者が指定した方法で授業を受講し、課題等の提出によって評価する。なお、上記の対応を受ける場合には、所属学科への事前の申請および科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）。
オフィスアワー Canvas LMSを通して回収した質問について次回の授業で回答・解説いたします。

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