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スポーツ教育学演習

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令和２年度以降入学者 スポーツ教育学演習
教員名 鈴木理
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業で実施する．ただし，状況によってはオンライン授業（Zoomによるライブ中継）またはオンデマンド式授業（Power Pointの録画映像）に変更する可能性がある．
Canvas LMSコースID・コース名称 K154094S7　2024スポーツ教育学演習（鈴木理・前・金2）
授業概要 教員養成を主目的とする学部（学校教育課程）で教科教育学（体育，保健体育）の研究教育に当たっていた教員が，スポーツ教育学の主要な問題領域について概説し，探究への導入を行う．
授業のねらい・到達目標 スポーツ教育学の射程，研究方法論，先行研究の成果と課題に関する基礎的事項を理解し，初歩的な問題解決ができるようになる．
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP3, DP4, DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP3, CP4, CP8に対応する．
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A1-3）．
・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる（A3-3）．
・問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A4-3）．
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A8-3）．
授業の形式 演習
授業の方法 各回のテーマに関わる議論や知見を取り上げながら，主として演習形式で授業を進める．
課題の提出とフィードバックについては，Canvas LMSまたはこれに準ずる方式で行う．

※本授業は対面授業です．授業の出席について相談が必要な場合には，担当教員と体育学研究室に必ず事前に申し出て下さい．
履修条件 原則として，スポーツ教育学ゼミナール（鈴木）及び学校保健ゼミナール（伊佐野）に所属する学生に限定するが，模擬授業等のクラスサイズを勘案し，余裕があれば若干名の受講者を受け入れることがある．
授業計画
1 授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する
【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解する （2時間）
【事後学習】配布資料を通覧して疑問点をチェックする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
2 スポーツ教育学の射程（A1-3）
【事前学習】配布資料の「第2回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の射程」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
3 スポーツ教育学の量的研究（A4-3）
【事前学習】配布資料の「第3回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の量的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
4 スポーツ教育学の質的研究（A4-3）
【事前学習】配布資料の「第4回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の質的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
5 スポーツ教育学の展開（A3-3）
【事前学習】配布資料の「第5回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の展開」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
6 スポーツ教育学の今日的課題（A1-3）
【事前学習】配布資料の「第6回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の今日的課題」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
7 資料収集と文献リストの作成について
【事前学習】配布資料の「第7回」の部分を通覧し，疑問点をチェックする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，資料収集と文献リストについてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
8 プレゼンテーションとディスカッション：体育教師論（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
9 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツ倫理（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
10 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと経済（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
11 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと人権（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
12 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと平和（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
13 プレゼンテーションとディスカッション：オリンピック教育（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
14 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツの創造（A3-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧しておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A8-3）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問に思ったことを5つ以上ノートにまとめる （2時間）
【事後学習】これまでの学修を振り返り，事前学習で挙げたポイントを加筆・修正する （2時間）
【担当教員】鈴木理
【授業形態】対面授業
その他
教科書 なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 プレゼンテーションの内容・方法，およびディスカッションへの参加様態などを総合的に評価する．(100%)
※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし，科目担当者が指定した方法で授業を受講した場合，課題等の提出によって評価する．なお，上記の対応を受ける場合には，所属学科に事前に申請し，科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）．
オフィスアワー 木曜日1限，メールにて対応する

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