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英語１ （教育）（地理）
| 令和7年度以降入学者 | 英語１ （教育）（地理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和6年度以前入学者 | 英語１ | ||||
| 教員名 | ブラウンアレックス | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 英語１（教育）（ブラウンアレックス・前・月１） 英語１（地理）（ブラウンアレックス・前・月２） |
| 授業概要 | This course offers students an opportunity to communicate with other students in an open setting. We will model various language structures throughout the course and practice using the target language with other groups. |
| 授業のねらい・到達目標 | Our overall objective is to accelerate students' progress in speaking and writing in order to prepare for everyday communication. We also aim to master various grammatical structures and phrasal verb usage with a focus on speech fluency as well as coherent and effective manner of written compsition.(A-2- 1、A-3-1、A-6-1) この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | English I is a topic based course that presents objectives in a fun and interactive manner. The teacher will provide hand-outs as the course progresses and you will have the chance to practice the material with various members in the class. Activities are set at a pre-intermediate level. All students are expected to try their best to use English at all times. Feedback will be provided in class or online when assignments are returned. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Orientation and Icebreakers.
【事前学習】Prepare a 10 sentence student profile including hobbies and interests. （0.5時間） 【事後学習】Sound systems activity. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Role plays and sentence structure with a fitness theme.
【事前学習】Write 10 activities that people do to keep fit in Japan. （0.5時間） 【事後学習】Fill in the blank activity. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Role play, Things I like Doing. Study Regular vs. Irregular verbs.
【事前学習】List 5 daily routines. （0.5時間） 【事後学習】Make 3 questions about routines. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Create survey and ask 4 students.
【事前学習】Study previous lesson （0.5時間） 【事後学習】Report your findings to the teacher. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Vocabulary and Language practice for story #1.
【事前学習】Read over 'Important Firsts'. （0.5時間） 【事後学習】Make 3 quiz questions that fall within the guidelines. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Complete 2 story generators.
【事前学習】Prepare for QuizTime! （0.5時間） 【事後学習】Finish both stories A&B. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Create new groups for ShowTime.
【事前学習】Make corresponding questions A&B. （0.5時間） 【事後学習】Review the grammar for the last 2 lessons. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Read and practice the script "Eat, Drink and Be Merry".
【事前学習】Prepare to discuss your favorite restaurants. （0.5時間） 【事後学習】Finish the activity (Can, Could, Would). （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
ShowTime in small groups. Complete your active listening worksheets.
【事前学習】Prepare your Restaurant Review. （0.5時間） 【事後学習】Read over, "Extraordinary Restaurants". （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Showtime in large groups.
【事前学習】Prepare for your roles as customer and server. （0.5時間） 【事後学習】Review notes on Appearance and Personality. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Brainstorm vocabulary and apply words and phrases to people you know.
【事前学習】Prepare a self-description. （0.5時間） 【事後学習】Finish the previous activity. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Comparitives vs. Superlatives.
【事前学習】Read the story, "What's She Like?" （0.5時間） 【事後学習】Finish the previous activities. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Check the vocabulary meanings and their opposites.
【事前学習】Read over the role play, "My Family" （0.5時間） 【事後学習】Make 10 sentences with the previous vocabulary. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Test review; complete your checklist.
【事前学習】Review the previous topics. （0.5時間） 【事後学習】Study the checklist for the Speaking Test. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Final Exams and summary
【事前学習】Study the grammar for the Writing Test. （0.5時間） 【事後学習】English 1 is complete. （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | No textbook is required. The teacher will provide handouts for each class. |
| 参考書 | Handouts during class time are in paper form. Homework will be sent via Google Forms. |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(10%)、レポート:Mid-term report and presentation based on the topic Routines.(10%)、授業内テスト:Speaking test (groups of 3 students) and Writing test(10%)、授業参画度:This includes pair-work/group-work activities, active and positive communication, using verbal and writing skills.(70%) |
| オフィスアワー | You can reach Alex by email: alex.brown2020@nihon-u.ac.jp |