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英語２ （情報科・化）

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令和２年度以降入学者 英語２ （情報科・化）
教員名 石黒智子
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
授業概要 アウトプットを中心とした英語発信能力を高めることを目的とします。
授業のねらい・到達目標 ・簡単な文章からスタートして、パラグラフライティングができるようになること。（A-2-1, A-3-1)
・発表、ディスカッション、会話を通して英語で話すことができるようになること。(A-6-1)
この科⽬は⽂理学部のDP及びCPの２・３・６に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 ①単語、文法事項の確認をする。
②短いセンテンスを書く練習をする。
③サンプルを参考に自分でパラグラフを書く。
④自分で書いたパラグラフをもとにして、発表、ディスカッション、会話をする。
毎回小テストで理解できているか確認しフィードバックを行う
最後にReview testをして、解説、フィードバックを行う
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 ガイダンス、授業の概要、方法についての説明
Unit 8 の内容の説明
（A-2-1)（A-3-1)(A-6-1)
【事前学習】教科書５０ページの単語を調べてくる （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 Unit 8 過去の経験や出来事を話す
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
【事前学習】教科書の単語の確認する （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 Unit 8　過去の経験や出来事を話す
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 Unit 9 比較する、天候について話す
　 (A-2-1)(A-3-1)(A-6-19
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 Unit 9 比較する、天候について話す
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 Unit 10 得意なこと・苦手なことを伝える
(A-2-1)（A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 Unit 10 得意なこと・苦手なことを伝える
（A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Unit 11 モノや人について説明する、感想を伝える
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 Unit 11 モノや人について説明する、感想を伝える
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 Unit 12 ディスカッションをする
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 Unit 12 ディスカッションをする
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 Unit 13 アドバイスを求める、アドバイス・提案・推薦をする
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 Unit 13 アドバイスを求める、アドバイス・提案・推薦をする
(A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)
小テスト
【事前学習】教科書の単語の確認、小テストの準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 Unit 14 感謝を伝える
Riview Test（A-2-1）(A-3-1)(A-6-1)
【事前学習】Review Test の準備 （0.5時間）
【事後学習】授業で扱った内容の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 まとめ、総復習
Review Test の解説（A-2-1）(A-3-1)(A-6-1)
【事前学習】後期の総復習 （0.5時間）
【事後学習】Riview Testの復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Ayumi Tsukiashi/ Daisuke Umehara/ Chhayankdhar Singh Rathore 『Write to Connect: English for Real-Life Communication』 成美堂 2026年 第１版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(20%)
Review test(40%) 小テスト（40％）授業参画度(20%)(授業態度、課題への取り組みなど)から総合的に判断します。
オフィスアワー 授業後教室にて質問を受け付ける。
Canvas LMSのメールを介して質問などに回答する。

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