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| 令和2年度以降入学者 | 英語4 (社会福祉) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 真砂久晃 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 原則として対面授業を行う。 英語4(社会福祉)(真砂久晃・後・火4) |
| 授業概要 | リスニングの練習をし、英語の聞き取り能力を向上を目指し、基本的なプレゼンテーションの練習をし、 文法の確認をしながら、英語の正確な読解の仕方を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | この科目は,インプット中心の英語の言語能力を高めることを目指しています。 聞くこと,読むことによる学習(e-learningを含む場合もある)を中心とした言語活動を通し, 自分の持っている語彙や文法的知識を確認し,概要や要点を適切に把握することなど, コミュニケーションに資する英語の総合的能力を培います。 到達目標としてはCEFR A2~B2を目標とします。(A-2-1,A-3-1) この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 毎回、教師の説明を聞き、テキストに沿って問題を解き、指定された個人課題を発表する。 対面授業に参加できない場合,以下の要件を満たす学生はCanvasLMSを用いたオンデマンド授業の参加を認める。 CanvasLMSでの参加を認める要件:事前に授業担当教員に許可された者 対面授業に参加できない場合:対面授業終了後,CanvasLMSで配信される授業をよく読み、 記載している期日までに課題を提出する。 個人課題に対するフィードバックは毎回の授業で行う。 自習課題として、e-learning教材を使用する。 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。 振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」(前期)と「英語4」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit 8 Are You into Sports?(スポーツ)のp.31まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.30とp.31の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.30とp.31の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Unit 8 Are You into Sports?(スポーツ)のp.33まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.33のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.33のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Unit 9 Parties Are a Lot of Fun!(レジャー・エンタメ)のp.35まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.34とp.35の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.34とp.35の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Unit 9 Parties Are a Lot of Fun!(レジャー・エンタメ)のp.37まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.37のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.37のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
Unit 10 Art in Our Life(アート)のp.39まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.38とp.39の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.38とp.39の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Unit 10 Art in Our Life(アート)のp.41まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.41のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.41のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Unit 11 What Shall We Eat?(食)のp.43まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.42とp.43の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.42とp.43の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
Unit 11 What Shall We Eat?(食)のp.45まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.45のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.45のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Unit 12 What Makes a Good Company?(ビジネス)のp.47まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.46とp.47の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.46とp.47の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Unit 12 What Makes a Good Company?(ビジネス)のp.49まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.49のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.49のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit 13 Advances in Science(サイエンス)のp.51まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.50とp.51の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.50とp.51の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Unit 13 Advances in Science(サイエンス)の p.53まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.53のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.53のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Unit 14 Life with Technology(産業・テクノロジー)の p.55まで(CEFRA2~B21)
【事前学習】p.54とp.55の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.54とp.55の問題を解き、理解度を確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Unit 14 Life with Technology(産業・テクノロジー)のp.57まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.57のReadingを読む。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.57のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Unit 15 Eco-Friendly Life(環境)のp.61まで(CEFRA2~B2)
【事前学習】p.58からp.60の問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】授業で理解を深めたp.61のReadingを確認する。 (0.5時間) 【担当教員】真砂久晃 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 森田彰 / 飯尾牧子 / 橋本健広 / 佐竹幸信 / 角田麻里 / Gordon Myskow著 『TARGET! Elementary 総合英語のターゲット演習【初級】』 金星堂 2017年 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:テキストの内容の理解度を判定し、評価します(50%)、授業参画度:個人課題の達成度で評価します。(30%)、プレゼンテーション(20%) 授業内テストは1月に行います。 |
| オフィスアワー | 質問等がある場合は、授業中もしくは授業後、またはCanvas LMSのメッセージで対応します。 |
| 備考 | 私の名前「真砂」は「マナゴ」と読みます。 |