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英語８ （生命科）
| 令和２年度以降入学者 | 英語８ （生命科） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 関口誠 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業（一部遠隔授業） |
|---|---|
| 授業の形態 | 対面式を原則として、学習効率や諸般の事情により半分を超えない範囲でオンデマンド型を導入する。 |
| 授業概要 | 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 英語資格試験の問題形式に対応できる。自らの目標スコアに向けて対処できる。（A-3-2、A-4-2、A-5-2） この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 演習形式。 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。 授業内で課題に対して直接フィードバックを行う。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、GRECで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の進め方、評価の方法、サンプル講義） UNIT 7 Construction（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する。 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
UNIT 7 後半 Construction（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
UNIT 8 Personnel&recruiting（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する。 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
UNIT 8 後半 Personnel&Recruiting（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
UNIT 9 前半 Advertising（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する。 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
UNIT 9 Advertising（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
ふり返り学習 UNIT 7-9の各項目をふり返り、確実な英語力をみにつける。 【事前学習】該当箇所を総復習しておく （0.5時間） 【事後学習】あいまいな知識を再度確認する （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
UNIT 10 前半 Meetings（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
UNIT 10 後半 Meetings（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
UNIT 11 前半 Clients（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する。 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
UNIT 11 後半 Clients（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
UNIT 12 前半 Work Environmrnt（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART1-4を解き、解法を検討する 【事前学習】音声を聞いて聞き取りの箇所を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
UNIT 6 後半 Work Environment（A-3-2、A-4-2、A-5-2） PART5-7を解き、特に文法項目につき解説・検討を行う。 【事前学習】文法事項を確認しておく （0.5時間） 【事後学習】間違った箇所を見直す （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
ふり返り学習 UNIT 10-12の各項目をふり返り、確実な英語力をみにつける。 【事前学習】該当箇所を総復習しておく （0.5時間） 【事後学習】あいまいな知識を再度確認する （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
MINI 模試と解説（A-3-2、A-4-2、A-5-2） 模試を解いて自分の弱点を見極める。 【事前学習】UNIT 7-12の箇所を総復習しておく （0.5時間） 【事後学習】あいまいな知識を総確認し、TOEIC受験の準備をする （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
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| 教科書 | 早川幸治 / 岩重理香 『SCORE BOOSTER for the TOEIC L&R TEST 【ADVACED】』 金星堂 2026年 |
| 参考書 | 講義時に紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:小テスト、課題の提出、指名の際の正答率、積極的発言を評価します。(100%) ・席は指定席です。 ・何度も指名するので、ハキハキと大きな声で答えること。 ・テキストは新品を購入しておくこと。使い回しや、コピーは認めない。 ・講義中にスマホをいじる学生には単位を認定しない。 |
| オフィスアワー | 講義時間終了時 |