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西洋史研究実習１

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令和２年度以降入学者 西洋史研究実習１
教員名 土屋好古
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 初回講義開始までにCanvas LMSのコース登録をすること。受講者への連絡はCanvas LMSの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
授業概要 西洋史で卒業論文を書くために必要な英語文献・史料読解力を養う。
西洋史分野で卒業論文を書くためには英語の専門書・専門論文を読むことが必須である。この授業では、これまであいまいな読み方に慣れてしまっていることが多い英語をいかに正確に読むかということに重点をおいて、読解のための文法力を徹底的に鍛える。
授業のねらい・到達目標 英語の文法・構文を的確に把握し、正しく英文を読むことができる力を涵養する。英語の先行研究を読む力を養うことで、西洋史分野での研究の土台を固める。これによって辞書の助けを借りれば、卒業論文作成に必要な西洋史関連の英語文献を、正確かつ一定の速さで読むことができる。
・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し、専門的知識に基づいて説明することができる。(A-4-2)
・新しい問題に取り組む意識を持ち、そのために必要な情報を収集することができる。(A-5-2)
・新しい人びととコミュニケーションを取り、専門的知識について正しく説明することができる。(A-6-2)
・学修活動において、積極的にリーダーシップを発揮し、他者と協働して作業をすることができる。(A-7-2)
・自分の学修経験の振り返りを継続的に行い、分析することができる。(A-8-2)

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP4～8及びカリキュラムポリシーCP4～8に対応しています。
授業の形式 実習
授業の方法 授業の形式：
毎回30分程度の小テストを実施し、それについて残りの時間を割いて当該英文の文法や構文を徹底的に解説する。この積み重ねで、英文を正しく理解する力を養う。
授業計画
1 イントロダクション
【事前学習】西洋史を学ぶ上での外国語の重要性について考えておくこと （2時間）
【事後学習】自分の研究テーマに関わる英語で書かれた先行研究を探索してみること （3時間）
【授業形態】対面授業
2 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
3 小テストとその解説　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
4 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
5 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
6 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
7 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
8 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
9 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
10 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
11 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
12 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
13 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
14 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
15 小テストとその解説　　(A-4-2)(A-5-2)(A-6-2)(A-7-2)(A-8-2)
【事前学習】配布された英語の読み方に関するプリントを熟読すること （2時間）
【事後学習】課題の英文の文法や構文に「完璧に」答えられるまで復習すること （3時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:各回に小テストを実施する(100%)
毎週小テストを課すので、その小テストの成績の総和で評価する。
オフィスアワー 授業終了時、また随時Canvas LMS・ 電子メール 等を通じて行なう

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