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| 令和2年度以降入学者 | データサイエンス入門 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 菅野剛 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2・3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | PC教室で実施予定( Google Classroom のクラスコード は Canvas LMS に掲載)。 必ず第1回目から出席して下さい。 |
| 授業概要 | 社会と人間の理解に向けて、データサイエンスの基礎に触れます。 |
| 授業のねらい・到達目標 | <授業のねらい> ・自ら学ぶ姿勢を身につけます。 ・各自の理解度に応じて学習に取り組み、継続的な学習習慣を形成します。 ・反復的な学習により、少しずつ着実に理解が深まる手応えを実感します。 ・基礎的な学習の積み重ねが、体系的な内容の理解に重要であることを認識します。 <到達目標> ・分からないことを自分で調べ、自分で学ぶことができる。 ・英語の教材に慣れ親しみ、世界中の高品質なリソースへアクセスができる。 ・反証可能な形で論理を展開できる。 【日本大学教育憲章ルーブリック】 上記の<知識><技能>の習得を経て,以下の<能力>を育むことが目標である。 ・現代社会の多層性と多様性を,社会学の専門領域の知見を踏まえ論理的・批判的に理解することができる。(A-3-3: 論理的・批判的思考力) この科目は文理学部(学士(社会学))のディプロマポリシー DP 3 及び カリキュラム・ポリシー CP 3 に対応しています。 |
| 授業の形式 | 講義、演習、実習 |
| 授業の方法 | 予習:教材や資料で予習をします。 授業:学習に取り組み、PCで実習を行い、理解を深めます。 復習:資料で復習、理解を固めます。 本授業の事前学習は3時間、事後学習は1時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | 状況によっては、履修は 社会学科学生に限定 する場合があります。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
データの扱い(A-3-2)
【事前学習】データについて調べておく(A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
確率統計(A-3-2)
【事前学習】確率と統計の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
可視化(A-3-2)
【事前学習】データの可視化 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
統計的決定(A-3-2)
【事前学習】統計的決定について調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
信号検出理論(A-3-2)
【事前学習】信号検出理論について調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
ROC解析(A-3-2)
【事前学習】ROC解析について調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業、オンデマンド型授業 |
| 7 |
検定(A-3-2)
【事前学習】統計的検定の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
多次元データ(A-3-2)
【事前学習】線形代数の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
多次元データの可視化と分析 (A-3-2)
【事前学習】データの可視化の復習(A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
MLE(A-3-2)
【事前学習】MLEについて調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| 11 |
ベイズ推定 (A-3-2)
【事前学習】ベイズの定理の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| 12 |
回帰 (A-3-2)
【事前学習】単回帰の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| 13 |
GLM (A-3-2)
【事前学習】二項分布の復習 (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| 14 |
判別分析 (A-3-2)
【事前学習】判別分析について調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| 15 |
クラスタリング (A-3-2)
【事前学習】クラスタリングについて調べる (A-3-2) (3時間) 【事後学習】演習・実習 (1時間) |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 |
|
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(85%)、課題(15%) |
| オフィスアワー | 授業時間帯の前後を中心に適宜対応。 |