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教育学ゼミナール２
| 令和７年度以降入学者 | 教育学ゼミナール２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小野まどか | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 教育学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業（一部遠隔授業） |
|---|---|
| 授業概要 | 「教育学ゼミナール１」で学んだことを踏まえ、「教育学」を学んで行く上で必要となる発展的な力を身に付ける。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 1．「教育学」を学んで行くための発展的な力が身についている。（A-1-1） 2．1を踏まえ、自身が伝えたいことを正確に伝えることができる。（A-6-1） 3．グループ・ディスカッションにおいてグループ内で協力して議論を進めることができる。（A-7-1） この科目は文理学部の学士（教育学）のDP及びCPの１、６、７に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | ・講義を行うとともに、必要に応じて映像資料の視聴や講義、グループ・ディスカッション、発表を用いる。 ・毎回予習（2時間相当）・復習（2時間相当）内容の指示を出す。 ・各回の課題については、授業中の解説あるいは授業後の返却を通じてフィードバックを行う。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の進め方）、レポートの書き方の確認①Word等での作成の仕方、レポート課題について
【事前学習】レポートの書き方等について復習しておくこと（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 2 |
レポートの書き方の確認②図書館の利用方法
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 3 |
レポートの書き方の確認③ネット情報の活用方法
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 4 |
レポートの書き方の確認④論文の探し方
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 5 |
レポートの書き方の確認⑤引用の仕方
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 6 |
文献調査の仕方①行政文書を読む
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 7 |
文献調査の仕方②行政文書からキーワードを抽出する
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 8 |
文献調査の仕方③行政文書から抽出されたキーワードの分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 9 |
文献調査の仕方④雑誌や新聞を読む
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 10 |
文献調査の仕方⑤雑誌や新聞からキーワードを抽出する
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 11 |
文献調査の仕方⑥雑誌や新聞から抽出されたキーワードの分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 12 |
レポートの作成①テーマの検討
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 13 |
レポートの作成②作成と注意点の確認
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 14 |
レポートの作成③修正、推敲
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| 15 |
レポートの作成④講評
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、理解しておく（A-1-1） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、疑問点や考えをまとめておく（A-6-1） （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書の指定なし。 |
| 参考書 | 必要に応じて適宜紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポート課題（授業内・授業外の取り組みを含む）(50%)、授業参画度:授業内の成果物(50%) |
| オフィスアワー | LMSにて受け付けます。メールでのご相談も可能です。 |