卒業論文

令和６年度以前入学者	卒業論文
教員名	田中謙
単位数	6	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	教育学科
学期	通年	履修区分	必修

授業形態	対面授業（一部遠隔授業）
授業概要	自身の力で先行研究などを読み解き、研究課題を設定し、卒業論文を執筆する。
授業のねらい・到達目標	①先行研究の批判的検討を通して、適切な研究課題を設定することができる。(A-1-4,A-2-4) ②設定した研究課題の解明のため、適切な研究手法を選択し研究活動を遂行することができる。(A-1-4,A-2-4,A-3-4) ③論文として形式等に沿った、論理的な文章を書くことができる。(A-3-4,A-5-4)
授業の形式	卒業論文・研究
授業の方法	基本的に対面形式・卒業論文執筆計画を作成し、計画に基づき作業を行う。・2週間に1回のペースでゼミで進捗報告を行う。・2週間に1回、研究ノートの提出を行い、指導教員と情報共有する。・Onedriveを使用して論文の進捗状況を共有、添削をしながら、卒業論文を完成させる。

授業計画
1	オリエンテーション:卒業論文の進め方とテーマの絞り込み【事前学習】事前に提出した調査票をもとに、論文の仮テーマを考えておく（4時間）【事後学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【授業形態】対面授業
2	先行研究の探索（１）：キーワードをタイトルに含む論文を「CiNii Research」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
3	先行研究の探索（２）：キーワードをタイトルに含む論文を「Google Scholar」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
4	先行研究の探索（３）：キーワードをタイトルに含む論文を「J-STAGE」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
5	先行研究の探索（４）：キーワードをタイトルに含む論文を「学術機関リポジトリ（IRDB）」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
6	先行研究の探索（５）：キーワードをタイトルに含む論文を「医中誌Web」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
7	先行研究の収集と解読（１）：問題の所在の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
8	先行研究の収集と解読（２）：研究方法の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
9	先行研究の収集と解読（３）：分析結果の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
10	先行研究の収集と解読（４）：考察の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
11	先行研究の収集と解読（５）：今後の研究課題の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
12	研究テーマの確定：研究テーマを確定し、研究テーマを報告する【事前学習】研究テーマを各自で１つにしぼる（4時間）【事後学習】研究テーマに基づく仮説を検討する（4時間）【授業形態】対面授業
13	論文構成の確定：問題の所在、研究方法、倫理的配慮、結果、考察、今後の研究課題、引用・参考文献を基本として論文構成を確定し、報告する【事前学習】先行研究から論文構成の参考例を見出す（4時間）【事後学習】論文構成に基づく目次作成の準備を行う（4時間）【授業形態】対面授業
14	目次の作成：第12回、第13回の授業内容を基に、目次を作成する【事前学習】目次案を作成してゼミに参加する（4時間）【事後学習】目次案を修正する（4時間）【授業形態】対面授業
15	卒業論文執筆計画の評価・再作成（修正版作成）：卒業論文執筆計画の評価（執筆状況の確認）を行い、修正して再作成を行う【事前学習】卒業論文執筆計画を再確認する（4時間）【事後学習】卒業論文執筆計画（修正版）を基に執筆計画を立てる（4時間）【授業形態】対面授業
16	文献・フィールド調査実施（１）：調査計画を立てる【事前学習】先行研究から調査方法を再確認する（4時間）【事後学習】指導を基に調査計画を修正する（4時間）【授業形態】対面授業
17	文献・フィールド調査実施（２）：調査先に依頼を行う【事前学習】調査先の連絡先を確認する（4時間）【事後学習】依頼結果を報告する（4時間）【授業形態】課題研究
18	文献・フィールド調査実施（３）：研究倫理の確認を行う【事前学習】「一般社団法人日本教育学会倫理綱領」を確認する（4時間）【事後学習】調査先に研究倫理関連書類を事前送付する（4時間）【授業形態】課題研究
19	文献・フィールド調査実施（４）：調査を実施する【事前学習】調査時の書類、記録方法等を確認する（4時間）【事後学習】調査記録をまとめる（4時間）【授業形態】課題研究
20	文献・フィールド調査実施（５）：調査結果を確認し、必要に応じて追調査を実施する【事前学習】調査記録に不足がないか確認する（4時間）【事後学習】追調査記録をまとめる（4時間）【授業形態】課題研究
21	論文執筆（１）：問題の所在を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
22	論文執筆（２）：研究方法を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
23	論文執筆（３）：倫理的配慮を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
24	論文執筆（４）：分析結果を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
25	論文執筆（５）：考察を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
26	論文執筆（６）：引用・参考文献を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
27	論文執筆（７）：論文全体の整合性を確認し、体裁を整える【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
28	卒業論文の印刷・提出：卒業論文を各自印刷し、教育学科事務室に提出する【事前学習】手引きに従って印刷し、提出準備を完了させる（4時間）【事後学習】口頭発表準備の作業内容を確認する（4時間）【授業形態】課題研究
29	口頭発表準備：プレゼンテーション資料を作成する【事前学習】口頭発表のためのプレゼンテーション資料内容デザインする（4時間）【事後学習】口頭発表のシミュレーションをゼミメンバーで自主的に行う（4時間）【授業形態】対面授業
30	口頭発表【事前学習】口頭発表の練習を各自で行う（4時間）【事後学習】口頭発表の振り返りを行う（4時間）【授業形態】対面授業

その他
教科書	使用しません。
参考書	授業内で適宜紹介します。
成績評価の方法及び基準	レポート:卒業論文、口述試問(100%) 卒業論文（80%）、口述試問（20%）で評価します。
オフィスアワー	メールで受け付けています。詳細は最初の授業時に説明します。

授業計画
1	オリエンテーション:卒業論文の進め方とテーマの絞り込み【事前学習】事前に提出した調査票をもとに、論文の仮テーマを考えておく（4時間）【事後学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【授業形態】対面授業
2	先行研究の探索（１）：キーワードをタイトルに含む論文を「CiNii Research」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
3	先行研究の探索（２）：キーワードをタイトルに含む論文を「Google Scholar」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
4	先行研究の探索（３）：キーワードをタイトルに含む論文を「J-STAGE」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
5	先行研究の探索（４）：キーワードをタイトルに含む論文を「学術機関リポジトリ（IRDB）」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
6	先行研究の探索（５）：キーワードをタイトルに含む論文を「医中誌Web」で探索する(A-1-4,A-2-4) 【事前学習】絞り込んだテーマに関して先行研究を探す際のキーワードを探す（4時間）【事後学習】先行研究管理リストを更新する（4時間）【授業形態】課題研究
7	先行研究の収集と解読（１）：問題の所在の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
8	先行研究の収集と解読（２）：研究方法の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
9	先行研究の収集と解読（３）：分析結果の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
10	先行研究の収集と解読（４）：考察の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
11	先行研究の収集と解読（５）：今後の研究課題の分析を行う(A-1-4,A-2-4,A-3-4) 【事前学習】必要な文献をサイトからダウンロードしたり、図書館等で複写手続きを取り、収集する（4時間）【事後学習】収集した文献を解読する（4時間）【授業形態】対面授業
12	研究テーマの確定：研究テーマを確定し、研究テーマを報告する【事前学習】研究テーマを各自で１つにしぼる（4時間）【事後学習】研究テーマに基づく仮説を検討する（4時間）【授業形態】対面授業
13	論文構成の確定：問題の所在、研究方法、倫理的配慮、結果、考察、今後の研究課題、引用・参考文献を基本として論文構成を確定し、報告する【事前学習】先行研究から論文構成の参考例を見出す（4時間）【事後学習】論文構成に基づく目次作成の準備を行う（4時間）【授業形態】対面授業
14	目次の作成：第12回、第13回の授業内容を基に、目次を作成する【事前学習】目次案を作成してゼミに参加する（4時間）【事後学習】目次案を修正する（4時間）【授業形態】対面授業
15	卒業論文執筆計画の評価・再作成（修正版作成）：卒業論文執筆計画の評価（執筆状況の確認）を行い、修正して再作成を行う【事前学習】卒業論文執筆計画を再確認する（4時間）【事後学習】卒業論文執筆計画（修正版）を基に執筆計画を立てる（4時間）【授業形態】対面授業
16	文献・フィールド調査実施（１）：調査計画を立てる【事前学習】先行研究から調査方法を再確認する（4時間）【事後学習】指導を基に調査計画を修正する（4時間）【授業形態】対面授業
17	文献・フィールド調査実施（２）：調査先に依頼を行う【事前学習】調査先の連絡先を確認する（4時間）【事後学習】依頼結果を報告する（4時間）【授業形態】課題研究
18	文献・フィールド調査実施（３）：研究倫理の確認を行う【事前学習】「一般社団法人日本教育学会倫理綱領」を確認する（4時間）【事後学習】調査先に研究倫理関連書類を事前送付する（4時間）【授業形態】課題研究
19	文献・フィールド調査実施（４）：調査を実施する【事前学習】調査時の書類、記録方法等を確認する（4時間）【事後学習】調査記録をまとめる（4時間）【授業形態】課題研究
20	文献・フィールド調査実施（５）：調査結果を確認し、必要に応じて追調査を実施する【事前学習】調査記録に不足がないか確認する（4時間）【事後学習】追調査記録をまとめる（4時間）【授業形態】課題研究
21	論文執筆（１）：問題の所在を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
22	論文執筆（２）：研究方法を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
23	論文執筆（３）：倫理的配慮を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
24	論文執筆（４）：分析結果を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
25	論文執筆（５）：考察を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
26	論文執筆（６）：引用・参考文献を執筆する【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
27	論文執筆（７）：論文全体の整合性を確認し、体裁を整える【事前学習】調査等によって得られた知見をもとに論文を執筆する（4時間）【事後学習】指摘された事項を確認し、論文執筆を行う（4時間）【授業形態】課題研究
28	卒業論文の印刷・提出：卒業論文を各自印刷し、教育学科事務室に提出する【事前学習】手引きに従って印刷し、提出準備を完了させる（4時間）【事後学習】口頭発表準備の作業内容を確認する（4時間）【授業形態】課題研究
29	口頭発表準備：プレゼンテーション資料を作成する【事前学習】口頭発表のためのプレゼンテーション資料内容デザインする（4時間）【事後学習】口頭発表のシミュレーションをゼミメンバーで自主的に行う（4時間）【授業形態】対面授業
30	口頭発表【事前学習】口頭発表の練習を各自で行う（4時間）【事後学習】口頭発表の振り返りを行う（4時間）【授業形態】対面授業