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地域協働演習

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令和７年度以降入学者 地域協働演習
教員名 伊佐野龍司
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 対面の講義形式による授業を実施する。
授業概要 学生が、地域のスポーツ現場（学校部活動の地域連携・地域クラブ活動、総合型地域スポーツクラブ、スポーツイベント/ボランティア、障害者スポーツ、健康づくり教室等）に参画し、政策・理論、計画・実践、省察、成果発表を往還しながら学ぶ。授業内では、(1)地域・組織・参加者の理解、(2)実践先との連絡・調整と設計（安全/倫理含む）、(3)実践現場での役割遂行、(4)省察（記録・データ・他者フィードバック）、(5)学修成果発表（プレゼンテーション）を取り扱う。
なお，課題等の提示・提出，並びに諸連絡はCanvas LMSを通じて行う．
授業のねらい・到達目標 地域のスポーツ活動等に関わることで，地域の実情や価値について把握し、地域で展開されるスポーツの課題や持続的な活動の在り方について評価・理解することができるようになる。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観をもって，倫理的な課題に向き合うことができる（A-1-2）。
・事象に関する問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A-4-2）。
・集団の活動において，より良い成果を上げるために，指導者のもとで他者と協働し，作業を行うことができる（A-7-2）。
・自己の学習に関する経験と考えを振り返り，分析できる（A-8-2）。
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP4,DP7,DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP4, CP7, CP8に対応しています．
授業の形式 演習
授業の方法 演習形式で行う。地域スポーツの現状や制度に関する協議，実践に向けた計画，実装し，その省察を行う。
最後は，成果発表をプレゼンテーションを行う。
本授業の事前・事後学習は，各2時間の学習を目安とする。授業資料の配付や授業時間以外の質問受付はCanvas LMSを通じて行う。
履修条件 学外との協働を予定しているため，持続的に参加可能な学生に限る。
授業計画
1 ガイダンス：授業のねらいと地域スポーツの現状
【事前学習】シラバスを確認しておく。 （2時間）
【事後学習】協働先の希望について整理する。 （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
2 政策理解：部活動改革と地域クラブ活動（制度の方向性、地域の実情）
【事前学習】ガイドライン概要を読み，要点を5つ取り上げる。 （2時間）
【事後学習】自地域で想定される論点（人材・場所・費用・責任分担）を整理する。 （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
3 政策理解：第3期スポーツ基本計画と地域のスポーツ機会づくり
【事前学習】基本計画の視点を要約をまとめる （2時間）
【事後学習】協働先の候補を授業内で取り上げた視点で説明する （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
4 協働に向けた地域の実情と関係者の分析
【事前学習】協働先の基本情報を収集する （2時間）
【事後学習】ステークホルダーに関するマッピングを行う （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
5 協働に向けた行動目標と計画と省察視点と内容の精査
【事前学習】先行事例の計画を確認する （2時間）
【事後学習】目標・計画・振り返りの指標を確定する （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
6 協働時の危機管理
【事前学習】日本スポーツ振興センターの傷害事例を確認 （2時間）
【事後学習】協働時に想定される傷害発生と対応をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
7 セーフスポーツ
【事前学習】日本・世界のスポーツに関するセーフスポーツの取り組みを調べる （2時間）
【事後学習】協働時に留意する内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
8 協働に向けた参画計画：指導補助/運営補助に焦点化して
【事前学習】参画内容をまとめる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
9 協働に向けた参画計画：安全計画
【事前学習】事故事例を調べる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
10 実践・報告・省察：初回〜前半に焦点化して
【事前学習】報告内容をまとめる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
11 実践・報告・省察：指導補助/運営補助に焦点化して
【事前学習】報告内容をまとめる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
【授業形態】対面授業
12 実践・報告・省察：介入内容の
【事前学習】報告内容をまとめる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
13 実践・報告・省察：改善案の再適用
【事前学習】報告内容をまとめる （2時間）
【事後学習】協働省察内容をまとめる （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
14 最終報告に向けた計画・相互評価
【事前学習】発表アウトラインの作成 （2時間）
【事後学習】発表資料を文字化する （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
15 最終発表
【事前学習】発表資料の練習・確認 （2時間）
【事後学習】修正版資料の作成，最終レポートの準備 （2時間）
【担当教員】伊佐野龍司
その他
教科書 使用しない。授業内容に関する資料を配付する。
参考書 授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート:授業後に求められるリフレクション(60%)(60%)、授業参画度:プレゼンテーションの内容・方法，およびディスカッションへの参加様態などを総合的に評価する．(40%)(40%)
オフィスアワー 授業の質問はCanvas LMS上で受け付けます。個別の相談は教員メールアドレスまでお願いします。

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