文理学部シラバスTOP > 文理学部 > 体育学科 > 卒業研究1
日本大学ロゴ

卒業研究1

このページを印刷する

令和2年度以降入学者 卒業研究1
教員名 橋口泰一
単位数    2 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面式授業(グループワーク及び中間発表・卒業研究発表会)を原則として行う。
場合に応じて,同時双方向型授業・課題研究(Canvas LMSを通じた学習資料配信)を利用して行う。
授業概要 卒業研究として体育・スポーツにおけるパラスポーツ,アダプテッド・スポーツ,コーチングに関する関する課題を自身の興味,社会的関心,研究動向から設定し論文を執筆する。
パラリンピックの帯同や指導者養成講師等の経験から,体育・スポーツにおける現実と課題について科学的な視点から捉える卒業論文を作成する。
授業のねらい・到達目標 体育・スポーツ・健康に関連した研究テーマから文献調査や資料収集,調査および実験を行い,研究レポートを作成する。
課題を解決するために用いるべき研究手法を説明ができる。
課題を解決するために必要な測定を実施し,測定したデータを説明,議論ができる。
卒業研究として,計画的に研究レポートを作成を進めることができる。

この科目は文理学部(学士(体育学))のディプロマポリシーDP1,DP2,DP3,DP4,DP8及びカリキュラムポリシーCP1,CP2,CP3,CP4,CP8に対応しています。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて,自己の高い倫理観を倫理的な課題に適切に適用することができる(A-1-4)。
・スポーツ教育学に関する世界諸国の歴史や政治,経済,文化,価値観,信条などの現状および相互関係を,複数の世界観に立って解釈し説明できる(A-2-4)。
・教育的事象に基づく課題や問題を提示し,客観的な情報に基づく論理的・批判的な考察を通じて,課題に対し,具体的かつ論理整合的な見解を示すとともに,その限界を認識することができる(A-3-4)。
・教育的事象について創造力と独自性をもって問題解決の方法と手順を立案し,独力または他者と協働して問題を解決することができる(A-4-4)。
・学修状況の自己分析に基づく評価を,今後の学修に活かすことができる(A-8-4)。
授業の形式 卒業論文・研究
授業の方法 ・卒業研究ではテーマに沿った多くの文献を精査し,レビューを行うとともに,その内容をレポートにまとめ、振り返りを行う。
・研究内容についてプレゼンテーションを行う。

※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について
対面授業に参加できない場合の要件を満たし,科目担当者が指定した方法で授業を受講すること。
授業計画
1 ガイダンス:ガイダンスと卒業研究テーマについて
【事前学習】卒業研究のテーマについて,検討する (2時間)
【事後学習】卒業研究課題について,整理しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
2 研究テーマの検討
【事前学習】授業内容をよく確認し,資料及び文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
3 文献検索:研究論文テーマに沿った資料収集
【事前学習】授業内容をよく確認し,資料及び文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
4 研究課題の先行研究概観
【事前学習】授業内容をよく確認し,資料及び文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
5 研究テーマに関する先行研究の批判的検討
【事前学習】授業内容をよく確認し,資料及び文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
6 中間発表①:研究論文のレビュー資料および文献の発表と修正
【事前学習】授業内容をよく確認し,資料及び文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
7 研究テーマに沿った学術的な問いの作成
【事前学習】疑問点・矛盾点の検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
8 研究目的の設定
【事前学習】問題背景について論理的に記載する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,修正すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
9 研究計画の作成
【事前学習】先行研究から得られた適切な研究方法を整理する (2時間)
【事後学習】研究テーマから検討した文献を整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
10 研究計画のプレゼンテーション作成
【事前学習】わかりやすいプレゼンテーションについて検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理すること (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
11 研究課題の論点整理
【事前学習】研究計画書の修正、不足する文献を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
12 中間発表②:研究計画のプレゼンテーション
【事前学習】研究内容についての発表資料を作成する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
13 研究レポートの考察の展望
【事前学習】レポートの骨子を検討する (2時間)
【事後学習】学習内容を振り返り,整理しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
14 研究レポートの論理展開の確認
【事前学習】レポートの骨子を検討する (2時間)
【事後学習】発表内容を振り返り,整理しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
15 研究レポートの骨子の提出
【事前学習】レポートの骨子を作成する (2時間)
【事後学習】まとめた内容を整理して,研究レポート作成について検討しておくこと (2時間)
【担当教員】橋口泰一
【授業形態】対面授業
その他
教科書 特になし。
参考書 必要に応じて資料を配布する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度:授業への参画状況や成果物の内容等を総合的に評価する(100%)
授業参画度は,授業への参画状況や成果物の内容等を総合的に評価する。
オフィスアワー 2403研究室:火曜日・水曜日・木曜日の12:20-12:50
授業及びCanvas LMSを通して随時行う。

このページのトップ