卒業論文

令和２年度以降入学者	卒業論文
教員名	橋口泰一
単位数	8	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	体育学科
学期	通年	履修区分	選択必修

授業形態	対面授業
授業の形態	対面式授業（グループワーク及び中間発表・卒業論文発表会）を原則として行う。場合に応じて，同時双方向型授業・課題研究（Canvas LMSを通じた学習資料配信）を利用して行う。
授業概要	体育・スポーツにおけるパラスポーツ，アダプテッド・スポーツ，コーチングに関する関する課題を自身の興味，社会的関心，研究動向から設定し論文を執筆する。パラリンピックの帯同や指導者養成講師等の経験から，体育・スポーツにおける現実と課題について科学的な視点から捉える卒業論文を作成する。
授業のねらい・到達目標	体育・スポーツ・健康に関連した文献調査や資料収集，レビューから自ら研究テーマを立て，調査や実験などを行う。得られたデータから分析及び検討を加え，卒業論文を完成させることをねらいとしている。卒業論文として，専門的用語を用いて論理的な構成を伴った研究論文の完成度を高める。この科目は文理学部（学士（体育学））のDP1,DP2,DP3,DP4,DP8及びCP1,CP2,CP3,CP4,CP8に対応しています。・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の高い倫理観を倫理的な課題に適切に適用することができる（A-1-4）。・世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状および相互関係を，複数の世界観に立って解釈し説明できる（A-2-4）。・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報に基づく論理的・批判的な考察を通じて，課題に対し，具体的かつ論理整合的な見解を示すとともに，その限界を認識することができる（A-3-4）。・創造力と独自性をもって問題解決の方法と手順を立案し，独力または他者と協働して問題を解決することができる（A-4-4）。・学修状況の自己分析に基づく評価を，今後の学修に活かすことができる（A-8-4）。
授業の形式	卒業論文・研究、オムニバス
授業の方法	・卒業論文では多くの文献を精査し，レビューを行うとともに，研究計画に則って，調査や実験，分析を行い最終的に論文としてまとめる。・授業時には，基本的な作業を進めるとともに研究内容について複数回のレポートやプレゼンテーションを行う。・課題の提出方法，フィードバック方法等については，授業開始時に提示する。 ※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について対面授業に参加できない場合の要件を満たし，科目担当者が指定した方法で授業を受講すること。

授業計画
1	ガイダンス：ガイダンスと研究テーマについて【事前学習】シラバスを確認し，研究テーマを整理する（8時間）【事後学習】研究課題について，整理しておく（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
2	研究論文テーマの検討【事前学習】授業内容をよく確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
3	文献検索：研究論文テーマに沿った資料収集（図書）【事前学習】書籍や雑誌を中心に検索リストを作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
4	文献検索：研究論文テーマに沿った資料収集（ウェブサイト）【事前学習】オンライン上の雑誌を中心に検索リストを作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
5	研究課題の先行研究概観【事前学習】文献・先行研究の概観し、動向を把握する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
6	研究テーマに関する先行研究の批判的検討【事前学習】文献・先行研究の概観し、疑問点を整理する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
7	研究テーマに沿った資料および文献の整理【事前学習】文献・先行研究のレビュー作成に伴う準備をする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
8	中間発表①：研究論文のレビュー資料および文献の発表と修正【事前学習】レビューの作成をする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
9	研究テーマに沿った学術的な問いの作成【事前学習】疑問点・矛盾点の検討する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
10	研究目的の設定【事前学習】問題背景について論理的に記載する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
11	研究論文の実施計画の検討【事前学習】先行研究から得られた適切な研究方法を整理する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
12	研究目的および方法の検討とディスカッション【事前学習】先行研究から得られた知見をもとに，自身の研究目的を明確にする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
13	中間発表資料の完成と発表の練習【事前学習】研究内容についての発表資料を作成せる（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
14	中間発表②：前期の研究内容のまとめ【事前学習】研究内容についての発表資料・報告書を作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
15	論文の骨子の提出【事前学習】論文の骨子を作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
16	卒業論文における書式や構成の組み立て【事前学習】「卒論の手引き」を熟読し，不明点を列挙する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
17	目次の確認と検討【事前学習】「卒論の手引き」を熟読し，不明点を列挙する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
18	緒言の確認と検討【事前学習】緒言について検討し執筆する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
19	方法の確認と検討【事前学習】調査・実験方法について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
20	結果の整理と検討【事前学習】研究結果について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
21	結果の図表に関する検討【事前学習】結果に関する図表の整理をする（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
22	結果の発表・報告に向けた準備【事前学習】調査結果について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
23	中間発表③：結果の報告【事前学習】研究目的について確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
24	考察の論理的展開に向けた検討【事前学習】得られた結果について批判的な検討をする（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
25	考察の論理的展開に向けた検討とディスカッション【事前学習】考察の論理展開案を作成する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
26	考察とまとめの検討【事前学習】ディスカッションでの指摘を踏まえた考察を作成する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
27	論文全体の確認と論理展開の確認【事前学習】全体の構成を確認する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
28	研究発表に伴う資料作成と発表の確認【事前学習】研究論文について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
29	研究発表：卒業論文の発表と講評【事前学習】研究論文の内容をまとめておくこと（8時間）【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
30	卒業論文のまとめ【事前学習】研究論文の内容をまとめておくこと（8時間）【事後学習】研究論文の内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業

その他
教科書	特になし。
参考書	必要に応じて資料を配布する。
成績評価の方法及び基準	授業参画度(100%) 授業参画度は，授業への参画状況及び卒業論文への取り組みと完成した論文内容に基づいて評価成する。
オフィスアワー	2403研究室：火曜日・水曜日・木曜日の12:20-12:50 授業及びCanvas LMSを通して随時行う。

授業計画
1	ガイダンス：ガイダンスと研究テーマについて【事前学習】シラバスを確認し，研究テーマを整理する（8時間）【事後学習】研究課題について，整理しておく（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
2	研究論文テーマの検討【事前学習】授業内容をよく確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
3	文献検索：研究論文テーマに沿った資料収集（図書）【事前学習】書籍や雑誌を中心に検索リストを作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
4	文献検索：研究論文テーマに沿った資料収集（ウェブサイト）【事前学習】オンライン上の雑誌を中心に検索リストを作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
5	研究課題の先行研究概観【事前学習】文献・先行研究の概観し、動向を把握する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
6	研究テーマに関する先行研究の批判的検討【事前学習】文献・先行研究の概観し、疑問点を整理する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
7	研究テーマに沿った資料および文献の整理【事前学習】文献・先行研究のレビュー作成に伴う準備をする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
8	中間発表①：研究論文のレビュー資料および文献の発表と修正【事前学習】レビューの作成をする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
9	研究テーマに沿った学術的な問いの作成【事前学習】疑問点・矛盾点の検討する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
10	研究目的の設定【事前学習】問題背景について論理的に記載する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
11	研究論文の実施計画の検討【事前学習】先行研究から得られた適切な研究方法を整理する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
12	研究目的および方法の検討とディスカッション【事前学習】先行研究から得られた知見をもとに，自身の研究目的を明確にする（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
13	中間発表資料の完成と発表の練習【事前学習】研究内容についての発表資料を作成せる（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
14	中間発表②：前期の研究内容のまとめ【事前学習】研究内容についての発表資料・報告書を作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
15	論文の骨子の提出【事前学習】論文の骨子を作成する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
16	卒業論文における書式や構成の組み立て【事前学習】「卒論の手引き」を熟読し，不明点を列挙する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
17	目次の確認と検討【事前学習】「卒論の手引き」を熟読し，不明点を列挙する（8時間）【事後学習】学習内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
18	緒言の確認と検討【事前学習】緒言について検討し執筆する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
19	方法の確認と検討【事前学習】調査・実験方法について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
20	結果の整理と検討【事前学習】研究結果について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
21	結果の図表に関する検討【事前学習】結果に関する図表の整理をする（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
22	結果の発表・報告に向けた準備【事前学習】調査結果について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
23	中間発表③：結果の報告【事前学習】研究目的について確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
24	考察の論理的展開に向けた検討【事前学習】得られた結果について批判的な検討をする（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
25	考察の論理的展開に向けた検討とディスカッション【事前学習】考察の論理展開案を作成する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
26	考察とまとめの検討【事前学習】ディスカッションでの指摘を踏まえた考察を作成する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
27	論文全体の確認と論理展開の確認【事前学習】全体の構成を確認する（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
28	研究発表に伴う資料作成と発表の確認【事前学習】研究論文について検討し，確認しておくこと（8時間）【事後学習】学習した内容を整理する（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
29	研究発表：卒業論文の発表と講評【事前学習】研究論文の内容をまとめておくこと（8時間）【事後学習】発表内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業
30	卒業論文のまとめ【事前学習】研究論文の内容をまとめておくこと（8時間）【事後学習】研究論文の内容を振り返り，整理しておくこと（8時間）【担当教員】橋口泰一【授業形態】対面授業