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教職特別講義
| 令和２年度以降入学者 | 教職特別講義 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小野まどか | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | コース科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業概要 | 教員採用選考・試験の出題傾向などを分析する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 1．自身の目標に合わせて自治体の教員採用選考・試験問題を入手し、選考・試験対策に取り組むことができる。（A-5-3） 2．自身の目標を達成するためにどのような課題があるのかを設定し、学習方法等の対策を立てることができる。（A-8-3） この科目は文理学部の学士（教育学）のDP及びCPの５、８に対応しています。 |
| 授業の形式 | 講義 |
| 授業の方法 | ・講義形式で行うが、必要に応じてテーマに応じたディスカッションや課題に取り組む構成となっている。 ・毎回の講義において予習（2時間相当）・復習（2時間相当）内容の指示を出す。 ・各回の小テストやリアクションペーパーについては、講義中の解説あるいは講義後の返却を通じてフィードバックを行う。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業の進め方）、教員採用選考・試験の概要、教育時事
【事前学習】自身が受験しようと考えている自治体の教員採用選考の要項を入手し、熟読しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】自身が受験しようと考えている自治体の教員採用選考の試験問題を入手し、解答してみる（A-5-3、A-8-3） （2時間） |
| 2 |
教育時事①文部科学省関係・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 3 |
教育時事②近年の教育課題・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、教科書を読講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3）み、概要をまとめておく（A-2-2） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 4 |
教育法規①日本国憲法・教育基本法・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 5 |
教育法規②教育行政・学校教育・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 6 |
教育法規③教職員・施設・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 7 |
教育法規④児童生徒・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 8 |
教育原理①教育課程・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 9 |
学習指導要領①学習指導要領・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 10 |
学習指導要領②関連答申・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 11 |
学習指導要領③道徳・特別活動・総合的な学習の時間・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 12 |
教育原理②特別支援教育・人権教育・情報教育・学校安全
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 13 |
教育原理③特別支援教育・人権教育・情報教育・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 14 |
教育原理④生徒指導・学校安全・過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| 15 |
自治体ごとの過去問分析
【事前学習】講義内容に関連する箇所について、資料を読み、概要を復習しておく（A-5-3） （2時間） 【事後学習】講義内容を振り返り、自分自身の課題をまとめておく（A-8-3） （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書の指定なし。 |
| 参考書 | 必要に応じて適宜紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:教員採用試験予想問題(70%)、授業参画度:リアクションペーパー(30%) |
| オフィスアワー | LMSにて受け付けます。メールでのご相談も可能です。 |