文理学部シラバスTOP > 文理学部 > 教職コース > 地誌学
日本大学ロゴ

地誌学

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 地誌学
教員名 小堀昇
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 基本的に対面授業で行うが、状況によりオンデマンド型授業を実施する場合がある。
授業概要 地誌学は、地理学における地域を把握する１つの手法である。本講義を通して、地域を把握したり、地域学習をする際に理解を深められる手法を学習してもらう。地域を読み解く手法を学習した上で、世界と日本の数地点を取り上げて、実際に地誌を読み解く事例学習を行う。また、実際に現在、中学校や高校で使用されている教科書での地誌学習を例示しながら、中学校や高校で行われている地誌学習についても解説する。
授業のねらい・到達目標 学習指導要領にも地誌学習は書かれており、受講する皆さんも中学生や高校生で学習した地理の授業で学んできています。皆さん自身が学習してきた地誌学と、現行の指導要領では大きな違いはありませんが、現在の指導要領における地誌学習の取り上げについて、地域を読み解く手法の学習や現在の教科書での地誌学習を事例として学習していきます。現在の指導要領や教科書での地誌学習の現状を理解してもらい、さらに地誌学習を行う上での地域の読み解きのポイントを理解してもらうようにします。
授業の形式 講義
授業の方法 スライド（Powerpointと写真）を使って講義を行う。
毎回、Canvasを使って講義のリアクションペーパーの提出を求め、次回の講義で数人に発表してもらう予定です。
授業計画
1 ガイダンス； 地誌学とは －自然地理・人文地理との関係－
【事前学習】シラバス記載事項の確認 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
2 指導要領における地誌学 －静態地誌，動態地誌，比較地誌－
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
3 地誌学における地域単位
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
4 地域を読み解く手法・ツール①； 地形図・主題図
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
5 地域を読み解く手法・ツール②； 統計・グラフ
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
6 世界地誌の事例① インドネシア《熱帯の地域》
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
7 世界地誌の事例② イタリア《温帯の地域》
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
8 世界地誌の事例③ チュニジア 《乾燥帯の地域》
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
9 日本地誌の事例① 西日本と東日本の比較地誌
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
10 日本地誌の事例② 九州地方
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
11 日本地誌の事例③ 世田谷区
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
12 気候区分から見た地誌
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
13 食事文化の違いや宗教・言語区分から見た地誌
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
14 講義の振り返り
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
15 地誌学のまとめ
【事前学習】前回の講義内容を振り返り、シラバス記載事項を確認する。 （2時間）
【事後学習】講義内容を復習し、ノートを整理する （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 特になし。プリントは講義内で適宜、配布する。
参考書 『中学校学習指導要領(平成29年告示) 解説 社会編』
『高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 地理歴史編』
矢ケ﨑典隆, 加賀美雅弘, 牛垣雄矢 編著 『地誌学概論 第2版 (地理学基礎シリーズ 3) （地理学基礎シリーズ）』 朝倉書店 2020年 第2版
学習指導要領は、文部科学省のHPから閲覧可能のため、講義の事前・事後学習において、適宜、利用すること。
成績評価の方法及び基準 試験(70%)、レポート:講義内で課すリアクションペーパー(15%)、授業参画度:リアクションペーパーの発表(15%)
オフィスアワー 講義前後またはE-mailで質問に回答する。

↑このページのトップ